Internes, étudiants IDE et IPDE

Prendre en charge en équipe les premières minutes d’un arrêt cardiaque de l’enfant en salle.

Reconnaître l’enfant gravement malade et apprendre les premiers gestes d’urgences vitales sur simulateur en salle.

Objectifs pédagogiques techniques :

• Identifier et élaborer ses connaissances pour reconnaître l’enfant gravement malade pour la prévention et la prise en charge de l’arrêt cardio respiratoire en pédiatrie
• Employer de façon adéquate le matériel des services d’hospitalisation, le chariot d’urgence
• Acquérir les principes des premiers gestes d’urgence vitale
• Réviser les gestes d’urgence : pose intra osseuse, massage cardiaque, utilisation des médicaments d’urgence
• Réviser les protocoles d’urgence

Objectifs pédagogiques non techniques :

Appliquer le travail d’équipe pour une meilleure efficience en communication, prise de leadership, répartition des rôles