Etudiants IPDE, Etudiants AS/AP

• Reconnaitre la pédagogie comme outil d’apprentissage
• Nommer le champ d’intervention de chaque formation sur les soins ciblés
• Pratiquer une séance pédagogique : atelier de « travaux pratiques » 
• Nommer et produire les soins qui peuvent font partie de leur champ d’intervention

Objectifs pédagogiques techniques :

Pour les EAP pratiquer le(s) soin(s) en respectant les critères de qualité :

• Sécurité
• Hygiène, dexterité
• Ergonomie
• Le confort
• Adaptation au développement de l’enfant

Objectifs pédagogiques non techniques :

Pour les EIP :

• Produire une fiche pédagogique :
• Préparer un atelier pratique en lien avec des soins spécifiques pédiatriques adapté aux objectifs pédagogiques
• Utiliser une méthode pédagogique adaptée au public des auxiliaires de puériculture

pour les EAP

• comprendre la finalité du soin
• connaitre les critères d’évaluation d’efficacité du soin