FC10 Prise en charge des urgences vitales pédiatriques
Public concerné
Personnel médical et paramédical des urgences pédiatriques
Compétences visées
Traiter des situations d’urgences vitales en pédiatrie
Compétences pédagogiques techniques :
Appliquer :
- L’oxygénothérapie adaptée
- La ventilation masque ballon efficacement
- La pose d’intra-osseuse
- La réanimation cardio-pulmonaire de qualité
Compétences pédagogiques non techniques :
- Reconnaitre et mettre en œuvre la prise en charge de l’enfant gravement malade
- Établir le travail en équipe, repérer le team leader
- Réviser et appliquer les protocoles de soins
- Développer la gestion de l’accompagnant
Contenu et méthodes pédagogiques
Simulation synthétique, mannequin de haute-fidélité
Modalités d'évaluation
- Questionnaire de satisfaction et d’évaluation
- QCM
Documents remis
Fiche pédagogiques, guide du « Trousseau de poche »
Urgence pédiatrique
Durée de la session
3 heures
Ratio Formateur/apprenant
1/6
Responsable scientifique
Nathalie DE SUREMAIN,
PH urgences pédiatriques hôpital Trousseau, AP-HP.SU
Fonctions des intervenants
Pédiatre et psychologue en poste aux urgences pédiatriques
MAJ : 17/05/2023
