Personnel médical de réanimation

Prendre en charge en équipe une situation d’urgence en réanimation pédiatrique

Compétences pédagogiques techniques :

• Reconnaitre une tachycardie supra-ventriculaire
• Reconnaitre un choc cardiogénique
• Administrer la première ligne de traitement de la TSV : manœuvre vagale et Krenosin
• Prendre en charge d’une TSV mal tolérée
• Connaitre les cause de l’ACR réversibles
• Traiter les cause d’ACR réversibles
• Prendre en charge un ACR avec rythme chocable
• Utiliser un défibrillateur manuel en mode synchronisé

Compétences pédagogiques non techniques :

• Repartir clairement les rôles
• Communiquer clairement : diffusion claire des informations du leader et des folowers
• Anticiper les risques d’une procédure