Etudiants IPDE et étudiants AS/AP

– Reconnaitre la pédagogie comme outil d’apprentissage

– Nommer le champ d’intervention de chaque formation sur les soins ciblés

– Pratiquer une séance pédagogique : atelier de « travaux pratiques » 

– Nommer et produire les soins qui peuvent font partie de leur champ d’intervention

Objectifs pédagogiques techniques :

Pour les EAP pratiquer le(s) soin(s) en respectant les critères de qualité :

• Sécurité
• Hygiène, dextérité
• Ergonomie
• Le confort,
• Adaptation au développement de l’enfant

Objectifs pédagogiques non techniques :

Pour les EIP :

• Produire une fiche pédagogique :
• Préparer un atelier pratique en lien avec des soins spécifiques pédiatriques adapté aux objectifs pédagogiques
• Utiliser une méthode pédagogique adaptée au public des auxiliaires de puériculture

pour les EAP

• Comprendre la finalité du soin
• Connaitre les critères d’évaluation d’efficacité du soin